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Comment l’audition se développe chez les enfants: de la naissance aux premiers mois de la vie

L’ouïe est le premier sens qui se développe chez le bébé, quand il est encore à l’intérieur de l’utérus. Précisément par l’ouïe, le fœtus, puis l’enfant, commence à recevoir des informations importantes pour connaître le monde qui l’entoure, parler et stimuler la croissance et le développement neurologique.

Voici les différentes étapes du développement auditif d’un enfant: Le fœtus commence à entendre des sons et des vibrations très tôt, déjà vers le 22e jour après la conception. Au cours des vingt premières semaines, les oreilles se développent, dans les suivantes, le système auditif est également complété du point de vue neurosensoriel.

A partir de la 25e semaine, le fœtus dispose d’un système auditif complètement complet, il peut même se souvenir de certains sons. Au fil des semaines, il apprend la voix de sa mère (également à travers les vibrations), qui devient son son préféré, capable de l’apaiser par les mots et le chant.

Le fœtus perçoit les sons venant de l’extérieur de manière étouffée, tout en entendant plus clairement la voix de la mère et les sons produits par ses organes internes: en particulier, on a vu dans les échographies comment le rythme cardiaque de la mère est capable de calmer le fœtus. .

Zéro-deux mois

Dès sa naissance, le bébé est déjà capable de tout entendre, en particulier les sons les plus élevés: pour cette raison, il est bon de faire attention aux bruits autour de lui, en réduisant au maximum les bruits forts et soudains et les bruits de fond.De plus, pour assurer un bon développement de l’audition, il est important de parler à l’enfant, de le laisser écouter de la musique et de protéger son cycle de sommeil.

Trois mois

Le cerveau du nouveau-né est encore en développement, en particulier le site qui traite de l’audition et du langage, c’est-à-dire le lobe temporal. À cet âge, l’enfant reconnaît la voix des adultes, entend des sons de tons différents et commence à émettre les premiers gargouillis.

Quatre mois

Dans cette phase, l’enfant essaie d’imiter les mots prononcés par les adultes et commence à bouger sa bouche en essayant de copier les mouvements, s’excitant lorsqu’il entend des sons familiers et effrayé par les bruits forts.